PROMEMORIA PER GLI ALUNNI

Vi ricordo, in sintesi, i passi da seguire per l'esatta stesura dei progetti sulle vicende, sui libri e sui personaggi biblici assegnati nelle prime lezioni, realtivi all'approfondimento della creazione divina del mondo (a) e dell'uomo/Adamo-Eva (b), sulla metafora del diluvio/Noé (c), sulla schiavitù/liberazione di Mosè (d), sulle donne nell'Antico e nel Nuovo Testamento (e), su Maria (f) e sugli amici/nemici di Gesù (g):

1.  citazione corretta e cenni letterari essenziali sulla fonte biblica utilizzata;

2. notizie storiche, bibliche e teologiche del personaggio/racconto assegnato;

3. transfert/traslazione dalla narrazione biblica al significato simbolico-allegorico;

4. universalità del tema trattato, con l'individuazione di agganci con l'attualità e

5. utilizzo di alcune testimonianze artistiche notevoli sul personaggio/racconto.